El médico familiar rural en la sala de emergencia
Resumen
Este artículo revisa la literatura médica que discute el conocimiento y las habilidades en medicina de emergencia que un médico de familia que practica en áreas rurales debe poseer. Adicionalmente, un médico de emergencias comparte recomendaciones para médicos de familia rurales basándose en un estudio epidemiológico que busca las principales quejas realizadas en un pequeño hospital en el Ecuador rural.
Objetivo: Conocer mediante una investigación bibliográfica, los conocimientos y destrezas que un médico de familia debe poseer en las salas de emergencia en zonas rurales. .
Metodología: Se realiza una breve revisión de la literatura médica sobre las recomendaciones para médicos familiares rurales en los EEUU. Concluyendo con recomendaciones contextualizadas, para la formación de médicos familiares rurales en Ecuador.
Resultados: La revisión de la literatura indica la escasez de especialistas en emergencias, en áreas rurales en los EEUU, y más aún en países como Ecuador, y el impacto que puede significar un médico de familia rural con conocimientos y destrezas para la atención de emergencias. Algunas de esas destrezas son mencionadas para la formación de médicos familiares rurales en Ecuador incluyen: destrezas en Ecografía, competencia avanzada para liderar el soporte vital avanzado, y un conocimiento profundo del sistema de salud para saber cómo superar las limitaciones que presenta.
Conclusión: La falta de especialistas en emergencia en áreas rurales es una realidad en varios sitios en el mundo. Una estrategia de corto plazo, es incluir en la formación de los médicos familiares, conocimientos y destrezas en la atención de emergencias.
Descargas
Citas
2. Graduate Medical Exam National Advisory Counsel report on the Number of Persons Needed to Support Specific Physician Specialties.
3. Graham Center One-Pager, Peterson LE et al, Family Physicians Help Meet the Emergency Care Needs of Rural America, AFP April 1, 2006, 73:7
4. Critical Cghallenges for Family Medicine: Delivering Emergency Medical Care – “Equipping Family Physicians for the 21st Century” (Position Paper) http://www.aafp.org/about/policies/all/critical-challenges.html accedido 10 Mayo 2016
5. Acreditation Council for Graduate Medical Education. Program Requirements for Graduate Medical Education in Family Medicine. Chicago, Il (2006)
6. Rodney WM, Martin J, Hahn RG. Enhancing the Family Medicine Curriculum in deliveries (OB) and emergency medicine as a way of developing a world teaching site. Family Medicine, 30, 712-719.
7. Carter D, Ruiz E, Lappe K. Comprehensive Advanced Life Support: a course for rural emergency care teams. Minnesota Medicine Noviembre 2001. www.mmaonline.net
8. Johnson T, Gaus D, Herrera D. “Emergency Department of a Rural Hospital in Ecuador.” Western Journal of Emergency Medicine. 17:1, (2016): 66-72.
9. Duke, T and Cheema B. “Paediatric emergency and acute care in resource poor settings.” Journal of Paediatrics and Child Health. 52 (2016): 221-226.
10. Casaletto JJ, Wadman MC, Ankel FK, Bourne CL. “Emergency medicine rural rotations: A program director’s guide.” Annals of Emergency Medicine. 61:5, (2013): 578-584.
11. Stolz LA, Muruganandan KM, Bisanzo MC, et al. “Point-of-care ultrasound education for non-physician clinicians in a resource-limited emergency department.” Tropical medicine and international health. 10:8, (2015): 1067-1072.
12. Sippel S, Muruganandan K, Levin A, Shah S. “Review article: Use of ultrasound in the developing world.” International Journal of Emergency Medicine. 4:72, (2011): 1-11.
13. Menser TL, Radcliff TA, Schuller KA. “Implementing a medical screening and referral program for rural emergency departments.” The Journal of Rural Health. 31 (2015): 126-134.
Derechos de autor 2016 Práctica Familiar Rural
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.